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校本课程之专题导读

      我国《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出::“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。”

    随着各项改革的深化和经济社会的发展进步,我国校本课程的开发迎来了前所未有的机遇。社会政治生活的民主化与经济文化的多元化,为校本课程开发提供了巨大的需求可能、政策支持和发展空间。

    本专题通过展示多样化和个性化校本课程,在相互借鉴、相互交流的过程中推动我省的校本课程朝着更加科学、有序的方向发展、前进。

    学校排名不分先后。

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